« Traitres fatigués » ou élites administratives ?
Lors des débats passionnés qui animent la discussion du budget de l’Instruction publique à la Chambre des Députés en janvier 1910, le rapporteur Théodore Steeg doit longuement justifier, face aux députés de l’opposition, les missions de l’école républicaine et sa conception de la laïcité. Dans la sé...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado: |
ENS Éditions
2003
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://doi.org/10.4000/histoire-education.460 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gniu https://journals.openedition.org/histoire-education/460 |
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