La pédagogie autogestionnaire : Déconstruction en acte de la bureaucratie scolaire
L’article propose une analyse de la pédagogie autogestionnaire à partir de trois de ses sources théoriques : la critique castoriadienne de la bureaucratie, la sociologie industrielle et les catégories sartriennes de série et de groupe en fusion. Il cherche à montrer que dans cette pédagogie, l’ensei...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Artigo |
| Publicat: |
Groupe de Recherches Matérialistes
2019
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://doi.org/10.4000/grm.1589 https://hdl.handle.net/20.500.13089/glhj https://journals.openedition.org/grm/1589 |
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