Postface
La lecture de ce numéro consacré à l’enseignement agricole illustre les multiples réalités historiques et sociales associées à l’enseignement agricole français. Ironie de l’histoire sociale, il paraît au moment où la population des agriculteurs poursuit inexorablement son effacement au sein de la so...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq)
2020
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/formationemploi.8531 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gd9p https://journals.openedition.org/formationemploi/8531 |
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