Certifier des compétences en formation a-t-il un sens ?
Dans les pratiques d’évaluation, qu’en est-il de l’approche par compétences (APC) à laquelle est liée la notion de certification ? Cette question est examinée à partir d’une observation des pratiques d’évaluation par des professionnels d’entreprise pour la délivrance de titres professionnels du mini...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq)
2023
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/formationemploi.11780 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gd4h https://journals.openedition.org/formationemploi/11780 |
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