« Ça veut dire quoi "non-sélectif" ? Ils prennent tout le monde ? ! » : socialisation à la sélection des lycéen·nes d’Île-de-France

Depuis à la mise en place de Parcoursup, les lycéens et lycéennes d’Île-de-France rencontré·es sont particulièrement conscient·es de l’existence d’une sélection généralisée à l’entrée de l’enseignement supérieur. Ainsi, la distinction entre formations dites sélectives et formations non-sélectives ne...

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Bibliografische gegevens

Hoofdauteur:	Valarcher, Marion
Formaat:	Artigo
Taal:	Francês
Gepubliceerd in:	Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq) 2022
Onderwerpen:	représentation de la formation orientation scolaire-professionnelle lycéen accès a l'enseignement supérieur perception of training access to higher education upper secondary school pupil Ausbildungsziel Schul- und Berufsberatung Gymnasiast Zugang zur Höheren Bildung representación de la formación orientación escolar-profesional acceso a la enseñanza superior alumno de instituto
Online toegang:	https://doi.org/10.4000/formationemploi.10615 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gd3m https://journals.openedition.org/formationemploi/10615
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