Le cadrage « enchanté » des choix étudiants dans les salons de l’enseignement supérieur
Cet article analyse les processus de cadrage des choix étudiants dans les salons de l’enseignement supérieur, en se fondant sur une enquête ethnographique dans dix-neuf salons franciliens. L’article aborde les salons comme une réponse marchande au problème public de la transition réussie des jeunes...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq)
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/formationemploi.9632 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gd39 https://journals.openedition.org/formationemploi/9632 |
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