La composition du corps professoral comme reflet du rapport des écoles d'ingénieurs au(x) monde(s) économique(s)
Affirmer que les formations d'ingénieurs entretiennent des relations étroites avec le monde économique est un lieu commun. Néanmoins, si ces relations sont importantes dans la structuration du système d'enseignement et des institutions, il demeure difficile de les caractériser et d'appréhender leurs...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado: |
Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq)
2015
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://doi.org/10.4000/formationemploi.4540 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gcyk https://journals.openedition.org/formationemploi/4540 |
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