Pour une approche génétique de L’Éducation sentimentale (1869) : état présent, perspectives, démarches

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Boltz, Déborah
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Institut des textes & manuscrits modernes (ITEM) 2009
Assuntos:	Flaubert Gustave critique génétique L'Éducation sentimentale état présent génétique de l'imprimé genetic criticism present state genetics of the printed text
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/flaubert.523 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gbqj https://journals.openedition.org/flaubert/523
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