Textes en francoprovençal pour l'enfance et la jeunesse
L’articolo presenta una serie di esperienze condotte durante gli anni ’60 e ’90, in alcune classi di scuola primaria in Valle d’Aosta. Questa esperienze sono tuttora interessanti e attuali in quanto mettono in pratica i principi di fondo della didattica del plurilinguismo: sfruttare le risorse lingu...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Language: | Francês |
| Published: |
Centre d'Information sur l'Éducation Bilingue et Plurilingue
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.4000/esp.597 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fw4u https://journals.openedition.org/esp/597 |
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