Deutsch lernen nach (und trotz) der Bildungsreform in Frankreich - eine Zwischenbilanz

Cet article propose de revenir sur les conséquences de la réforme du collège de 2015 pour l’apprentissage de l’allemand et les conditions de sa mise en place à la rentrée 2016/2017. La réflexion sur l’arrêté du 16 juin 2017 publié par le nouveau gouvernement permet de mesurer si les modifications ap...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Gautherot, Laure
Format:	Artigo
Idioma:	Alemão
Publicat:	Centre d'Information sur l'Éducation Bilingue et Plurilingue 2017
Matèries:	Learning German in France Secondary school reform 2015 bylaw of 16-06-2017 French Educational system apprendre l’allemand France réforme du collège 2015 arrêté du 16-06-2017 Ministère de l’Education Nationale
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/esp.1578 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fw28 https://journals.openedition.org/esp/1578
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