L’éducation relative à l’environnement à l’épreuve du vécu des classes populaires en France

Existe-t-il un « écologisme des pauvres » fondé sur la transmission d’un mode de vie populaire, une conscience de classe produisant une économie domestique allant dans le sens d’une sobriété salutaire pour l’environnement ? C’est ce que nous avons cherché à vérifier à travers une recherche menée en...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Morange, Arnaud
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Université du Québec à Montréal 2021
Assuntos:	environmental education waste ecological transition consumption patterns social classes popular culture éducation relative à l’environnement transition écologique modes de consommation classes sociales culture populaire gaspillage
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/ere.6954 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fu72 https://journals.openedition.org/ere/6954
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