L’écologie comme vecteur d’éducation relative à l’environnement dans l’enseignement en Tunisie
La dégradation de l’environnement est l’une des plus grandes préoccupations de l’humanité aujourd’hui dans sa quête en vue de l’amélioration de la qualité de la vie sur notre planète. Un certain nombre de signes attestent de cette réalité : la demande sociale augmente, le public commence à demander...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Francês |
| Gepubliceerd in: |
Université du Québec à Montréal
2007
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| Online toegang: | https://doi.org/10.4000/ere.4043 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fu4j https://journals.openedition.org/ere/4043 |
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