L’éducation relative à l’environnement et la globalisation : enjeux curriculaires et pédagogiques
Forte de ses dimensions politiques, économiques et culturelles, la globalisation pénètre l’éducation où elle transporte ses paradoxes et se manifeste sous une double tension : d’une part, elle offre son univers d’informations et son vertigineux espace communicationnel pour enrichir l’apprentissage ;...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Université du Québec à Montréal
2007
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/ere.3894 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fu43 https://journals.openedition.org/ere/3894 |
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