Fondements et pratiques d’une éducation non-scolaire :
Cet article présente la problématique et les axes de réflexion d’une recherche doctorale en cours. Il y est soutenu que l’école, en tant que système éducatif généralisé sous contrôle d’État, est le résultat historique des volontés gouvernementales successives qui, au-delà et à travers les modalités...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Université du Québec à Montréal
2011
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/ere.1519 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fu23 https://journals.openedition.org/ere/1519 |
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