Pour une éducation à et par l’auto-quantification en EPS

Les champs des loisirs sportifs et de l’EPS connaissent actuellement un engouement important autour du développement des pratiques d’auto-quantification ; celles-ci consistent à mesurer, en temps réel, l’évolution de ses propres performances et de ses variables biologiques au moyen d’un dispositif n...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Glavni autori:	Quidu, Matthieu, Favier-Ambrosini, Brice
Format:	Artigo
Jezik:	Francês
Izdano:	Presses universitaires de Franche-Comté 2022
Teme:	auto-quantification self-tracking éducation sensorielle savoir-faire perceptifs données en première et en troisième personnes self-quantification sensory education sensory skills first and third person data
Online pristup:	https://doi.org/10.4000/ejrieps.7754 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fnuv https://journals.openedition.org/ejrieps/7754
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