Didactique de l’Education Physique et Sportive, didactique des disciplines technologiques : quelques concepts
Les histoires mouvementées de l’Education Physique et Sportive (E.P.S.), des disciplines technologiques, leur difficulté à être légitimées en tant que discipline scolaire résultent peut-être d’un manque de lisibilité de leur identité, de leur cohérence sur l’ensemble des segments scolaires. L’articl...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Francês |
| منشور في: |
Presses universitaires de Franche-Comté
2008
|
| الوصول للمادة أونلاين: | https://doi.org/10.4000/ejrieps.5861 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fnt5 https://journals.openedition.org/ejrieps/5861 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|