Enseigner dans le premier degré : système d’épreuves et répertoire de ressources
Cet article étudie les difficultés enseignantes du premier degré à partir des notions d’épreuve et de ressource. Cela permet de révéler conjointement l’engagement des sujets dans leur travail et les éléments caractérisant les cadres et contextes sociaux de leur exercice professionnel. Nos données so...
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| Автор: | |
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| Формат: | Artigo |
| Опубліковано: |
Presses universitaires de la Méditerranée
2019
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://doi.org/10.4000/edso.8330 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fk2m https://journals.openedition.org/edso/8330 |
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