Quels espaces scolaires pour le bien-être relationnel ? Enquête sur le ressenti des collégiens français

Il s’agit d’observer à travers une enquête menée dans différents collèges quels espaces scolaires sont ressentis par les élèves comme les moins et les plus sécurisants. Autrement dit, quels aménagements spatiaux peuvent être réfléchis afin de garantir leur sentiment de sécurité et in fine leur bien-...

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מידע ביבליוגרפי

Principais autores:	Hébert, Thibaut, Dugas, Éric
פורמט:	Artigo
שפה:	Francês
יצא לאור:	Presses universitaires de la Méditerranée 2017
נושאים:	élèves insécurité établissements scolaires architecture bien-être pupils insecurity schools well being
גישה מקוונת:	https://doi.org/10.4000/edso.1904 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fjyi https://journals.openedition.org/edso/1904
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