As associações francesas de prevenção ao bullying escolar: resposta a uma necessidade de informação

Este estudo trata das associações francesas de prevenção ao bullying escolar criadas por ex-vítimas ou seus pais. Tem o objetivo de compreender as razões que os levaram a se engajar benevolamente numa atividade de prevenção e a maneira como transformaram suas experiências numa expertise reconhecida...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Stassin, Bérengère
Formato:	Artigo
Idioma:	Português
Publicado em:	Université de Lille 2021
Assuntos:	information need school bullying prevention experiential knowledge besoin informationnel harcèlement scolaire prévention savoirs expérientiels necessidade informacional saberes experienciais bullying escolar prevenção
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/edc.12576 https://hdl.handle.net/20.500.13089/firo https://journals.openedition.org/edc/12576
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