Des dangers de l’utilisation de l’expression "analyse d’argumentation" dans la pédagogie quotidienne du commentaire de texte.

L'utilisation de l'expression "analyse d'argumentation" apparaît problématique dans le cadre de l'apprentissage du commentaire de texte. En effet l'utilisation de cette expression pousse les élèves à ne se concentrer que sur les passages argumentatifs (au sens de persuasifs) des textes et à faire de...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot

Päätekijä:	Delcambre, Pierre
Aineistotyyppi:	Artigo
Kieli:	Francês
Julkaistu:	Université de Lille 1982
Aiheet:	argumentation techniques d'expression (TE) pédagogie commentaire de texte expression techniques pedagogy commentary arguing
Linkit:	https://doi.org/10.4000/edc.3338 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fim9 https://journals.openedition.org/edc/3338
Tagit:	Lisää tagi Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!