La constitution de l’espace conceptuel de la littératie en éducation
Après avoir exposé une brève histoire du mot littératie, cet article revient sur ces successives définitions et ses usages. Au-delà des différentes tentatives définitoires qui ont pu être proposées, il s’agit, à partir des racines épistémologiques et scientifiques de la littératie, de s’attacher à l...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires du Midi
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/dse.4263 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fbee https://journals.openedition.org/dse/4263 |
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