Professionnalisation des doctorants : influence des formations « complémentaires » sur le développement des compétences et le positionnement professionnel

Cet article porte sur les effets, tels que perçus par les bénéficiaires, d’un dispositif de formations complémentaires destiné à des doctorants. L’enquête a été menée auprès de huit docteurs en poste, à partir d’entretiens semi-directifs traités par l’analyse de contenu thématique. Nos résultats mon...

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Détails bibliographiques

Auteurs principaux:	Biaudet, Paule, Wittorski, Richard
Format:	Artigo
Langue:	Francês
Publié:	Presses universitaires du Midi 2015
Sujets:	professionnalisation formation doctorale employabilité compétences professionnelles dispositif de formation doctoral education employability professional skills programme design
Accès en ligne:	https://doi.org/10.4000/dse.1197 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fbcc https://journals.openedition.org/dse/1197
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