Qu’en est-il des tuteurs ?
Il y a une douzaine d’années, Distances et Savoirs ouvrait ses pages au syndicat des tuteurs d’une université québécoise à distance qui témoignait, à partir des résultats d’un sondage, de l’évolution de leur métier sous l’effet de l’introduction des technologies numériques. Les constats ? Une satisf...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Francês |
| Pubblicazione: |
CNED-Centre national d'enseignement à distance
2017
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| Accesso online: | https://doi.org/10.4000/dms.1834 https://hdl.handle.net/20.500.13089/f8p2 https://journals.openedition.org/dms/1834 |
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