On demande toujours des inventeurs et l’on cherche encore les innovateurs
Pour diverses raisons, la question de l’innovation dans l’éducation est brandie comme un slogan depuis des décennies par de nombreux dirigeants politiques, mais aussi bon nombre de pédagogues. La médiatisation de la formation est au cœur de cette problématique dans laquelle se mêlent trop souvent, s...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
CNED-Centre national d'enseignement à distance
2014
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/dms.891 https://hdl.handle.net/20.500.13089/f8ev https://journals.openedition.org/dms/891 |
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