Lire, choisir, écrire : la vulgarisation des savoirs du Moyen Âge à la Renaissance, édité par Violaine Giacomotto-Charra et Christine Silvi
L’anachronisme du mot « vulgarisation » au xvie siècle ne masque pas l’importance complexe de la notion – autant dans son acception que dans ses réalisations – dans les deux périodes auxquelles s’affronte l’ouvrage, le Moyen Âge et la Renaissance. Et c’est précisément cette complexité qui suffit à j...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Publicado em: |
Classiques Garnier
2016
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/crm.13817 https://hdl.handle.net/20.500.13089/exvr https://journals.openedition.org/crmh/13817 |
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