Élisabeth Hébert (dir.), Instruments scientifiques à travers l’histoire
Qu’une trentaine d’enseignants, membres d’IREM pour l’essentiel, cherche dans l’histoire des instruments scientifiques des éléments propres à enrichir leur pédagogie et qu’ils privilégient dans ce but la documentation issue de la région où la majorité d’entre eux exerce – voilà qui est satisfaisant...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Artigo |
| Sprache: | Francês |
| Veröffentlicht: |
Classiques Garnier
2008
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| Online-Zugang: | https://doi.org/10.4000/crm.171 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ex6t https://journals.openedition.org/crmh/171 |
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