Paul O’Kane, Technologies of Romance Part II
« Ecrire, enseigner et apprendre ne sont rien s’ils ne sont dynamiques » (p. 8) [« Writing, teaching and learning are nothing if not dynamic »] : Paul O’Kane pose d’emblée en introduction ce qui anime ses deux livres, écrits, conçus et édités au sein de la Central Saint Martins de Londres où il est...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado: |
Groupement d'intérêt scientifique (GIS) Archives de la critique d’art
2020
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| Acceso en liña: | https://doi.org/10.4000/critiquedart.46874 https://hdl.handle.net/20.500.13089/eonr https://journals.openedition.org/critiquedart/46874 |
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