Dessin d’enfant et primitivisme à l’aube du XXe siècle
Sur le continent européen à la fin du XIXe siècle, les pays nordiques développèrent leur intérêt pour la pratique artistique à l’école à partir d’une vision messianique et pédagogique de l’art, qui n’allait pas sans compter avec le surcroît d’un gain économique pour la nation. En effet, introduire l...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado: |
Groupement d'intérêt scientifique (GIS) Archives de la critique d’art
2004
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| Acceso en liña: | https://doi.org/10.4000/critiquedart.1722 https://hdl.handle.net/20.500.13089/elnb https://journals.openedition.org/critiquedart/1722 |
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