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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Djennadi, Lydia, Gardelle, Linda, Benguerna, Mohamed
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Éditions de la Maison des sciences de l’Homme 2023
Assuntos:	curriculum Algérie formation d’ingénieurs environnement Algeria engineering education environmental issues
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/cres.6508 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ejlb https://journals.openedition.org/cres/6508
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