Le niveau de scolarisation au primaire : entre mesures, usages et enjeux
Dans les pays dits du “Sud”, en l’occurrence africains, le taux de scolarisation (brut ou net) demeure l’un des principaux indicateurs de l’évolution des systèmes scolaires et de la réalisation de l’ “Éducation pour tous” (EPT). Parce qu’il réfère à des populations (scolarisable et scolarisée), donc...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
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| Format: | Artigo |
| Sprache: | Francês |
| Veröffentlicht: |
Éditions de la Maison des sciences de l’Homme
2005
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://doi.org/10.4000/cres.1970 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ejgo https://journals.openedition.org/cres/1970 |
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