L’acquisition des pronoms en L1. Le cas d’enfants à développement typique et d’enfants à développement atypique

L’acquisition des pronoms chez les enfants à développement langagier typique est complexe car elle combine de nombreux paramètres, notamment une capacité d’abstraction. Dans une première partie, ces paramètres sont décrits en rapport avec les trajectoires d’apprentissage mises en évidence par la lit...

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Päätekijät:	Rossi, Caroline, Vincent-Durroux, Laurence
Aineistotyyppi:	Artigo
Julkaistu:	Université de Poitiers 2022
Aiheet:	surdité acquisition pronom développement typique du langage développement atypique du langage TSL deafness pronoun typical language development atypical language development specific language disorders
Linkit:	https://doi.org/10.4000/corela.14463 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ef9o https://journals.openedition.org/corela/14463
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