De la production et la compréhension d’énoncés non-littéraux à la catégorisation lexicale : liens et pistes de travail dans le cadre des Troubles du Spectre Autistique.

Plusieurs études ont montré que les enfants au développement typique produisent un grand nombre d’approximations sémantiques à pivot verbal – dire déshabiller l’orange pour désigner l’action /éplucher l’orange/. Ces énoncés non-littéraux révèlent un mode de structuration du lexique des verbes par pr...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Elie-Deschamps, Juliette
Format:	Artigo
Udgivet:	Université de Poitiers 2016
Fag:	Approximation sémantique – Catégorisation – Trouble du spectre autistique – Rigidité – Développement typique Semantic approximation – Categorization – Autism Spectrum Disorder – Rigidity – Typical development
Online adgang:	https://doi.org/10.4000/corela.4745 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ef43 https://journals.openedition.org/corela/4745
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