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Le terrain comme enseignement

Dans le texte qui suit, nous questionnons les choix théoriques ainsi que le rôle du chercheur dans le processus de construction des observables. Nous souhaitons donc interroger la question du lien entre la théorie et le terrain. Pour ce faire, nous posons les choses autrement. En effet, nous nous de...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Ndecky, Albinou, Martin, Fanny
Format: Artigo
Veröffentlicht: Université de Poitiers 2015
Schlagworte:
Online-Zugang:https://doi.org/10.4000/corela.3746
https://hdl.handle.net/20.500.13089/ef20
https://journals.openedition.org/corela/3746
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