Les études des outils et médias éducatifs : une approche composite
Pour certains auteurs, l’étude des outils et médias éducatifs constitue un véritable champ de recherche similaire à une « interdiscipline ». Si les logiques « transdisciplinaires » sont manifestes, il nous semble intéressant d’appréhender les productions de ce champ en dépassant les cadres disciplin...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
Presses universitaires de Bordeaux
2013
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/communicationorganisation.4223 https://hdl.handle.net/20.500.13089/e96c https://journals.openedition.org/communicationorganisation/4223 |
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