Que signifie « expérience de visite » pour le public enfant ?
Le présent article a pour objectif de réfléchir dans un premier temps au glissement sémantique opéré entre ce qui fut la « visite de musée » et ce qu’est aujourd’hui l’« expérience de visite ». Dans un second temps, et sur la base d’une revue de la littérature, réalisée dans le cadre d’une opération...
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| Principais autores: | , , , |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Université Laval
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/communication.9790 https://hdl.handle.net/20.500.13089/e7jx https://journals.openedition.org/communication/9790 |
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