L’engagement civique des adolescents au prisme de leurs vlogues sur l’intimidation

Cet article présente les résultats d’une analyse par théorisation ancrée de 55 vlogues produits par des adolescents franco-québécois pour dénoncer l’intimidation et diffusés sur YouTube entre 2010 et 2014. Il vise à clarifier le concept d’engagement civique des jeunes en ligne à partir d’une démarch...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Caron, Caroline
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Francês
Publicado:	Université Laval 2016
Materias:	Québec vlogue adolescent YouTube engagement civique intimidation Quebec civic engagement vlogs teenager bullying vlog adolescente compromiso cívico intimidación
Acceso en línea:	https://doi.org/10.4000/communication.6733 https://hdl.handle.net/20.500.13089/e7hx https://journals.openedition.org/communication/6733
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