Des principes d’une cinémathèque dédiée aux « jeunes publics » : La cinémathèque Robert-Lynen
Si la question de l’accès aux films dits pédagogiques a été déterminante dans la création de la cinémathèque de la Ville de Paris en 1925, les enjeux mis alors en place dépassent largement cette simple problématique. Revenir sur les principes fondateurs de cette institution permet de souligner à que...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
IHTP - Institut d'Histoire du Temps Présent
2014
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/20.500.13089/e4cq https://journals.openedition.org/cm/1956 |
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