Du discours français à l’étude du texte argumentatif
On s’attache à montrer dans quelle mesure l’introduction récente au baccalauréat de l’étude d’un texte argumentatif et l’appel aux théories de l’énonciation ou de l’argumentation qui lui est liée correspondent à une entreprise de restauration de pratiques anciennes : les exercices fondés sur la tran...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
Presses Sorbonne Nouvelle
1998
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| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/cediscor.273 https://hdl.handle.net/20.500.13089/do0h https://journals.openedition.org/cediscor/273 |
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