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Formes de didacticité dans des discours médiatiques

L’ensemble des articles regroupés dans cette seconde partie porte sur l’analyse des « formes de didacticité » dans des discours donnés. La didacticité y a été envisagée dans les trois directions indiquées par Sophie Moirand (1991) : l’une, « situationnelle », définit la didacticité comme une situati...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Lebre, Monique
Format: Artigo
Sprog:Francês
Udgivet: Presses Sorbonne Nouvelle 1994
Online adgang:https://doi.org/10.4000/cediscor.584
https://hdl.handle.net/20.500.13089/dnzw
https://journals.openedition.org/cediscor/584
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