Évaluation certificative en Éducation Physique et Sportive et épistémologie de l’évaluateur
L’article a pour but de rendre compte de l’activité réelle d’enseignants d’Éducation Physique et Sportive dans le cadre de la certification aux examens où les prescriptions officielles imposent aux enseignants de faire usage d’un référentiel. L’objectif est d’accéder à l’épistémologie de l’évaluateu...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires des Antilles
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/ced.2178 https://hdl.handle.net/20.500.13089/dnvm https://journals.openedition.org/ced/2178 |
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