Contextualisations didactiques et didactologiques. Suite du débat Réponse à l’article de Philippe Blanchet dans le n° 7 de la revue « Contextes et Didactiques »

Cette réponse propose de poursuivre un débat, initié par plusieurs textes des présents auteurs questionnant les fondements d’une démarche de contextualisation en didactologie-didactique des langues (DDdL). Ces textes « débattants » ont fait l’objet d’une réponse de Philippe Blanchet, qui sera la pri...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Castellotti, Véronique, Debono, Marc, Pierozak, Isabelle
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Presses universitaires des Antilles 2017
Assuntos:	contextualisation contexte didactologie épistémologie contextualization context language teaching and didactology epistemology
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/ced.775 https://hdl.handle.net/20.500.13089/dnuc https://journals.openedition.org/ced/775
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