Projet tutoré et plateforme « géeodépistage » en géographie de la santé. Pourquoi ? Comment ? Pour qui ?

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Vaillant, Zoe, Baron, Myriam, Rican, Stéphane, Bochaton, Audrey, Charreire, Hélène
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	UMR 245 - CESSMA 2017
Assuntos:	education studio class project healthcare geography projet tutoré éducation géographie de la santé
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/cdg.1174 https://hdl.handle.net/20.500.13089/dla3 https://journals.openedition.org/cdg/1174
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