Origen y contenido del cine proyectado con fines educativos hasta 1960
Les éducateurs ont toujours utilisé des images pour illustrer leurs explications. En ce sens, le cinéma peut amener la réalité aux élèves à travers des images en mouvement. Depuis son apparition le film a suscité l'intérêt des éducateurs et des dirigeants au regard des possibilités qu'il détient pou...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Laboratoire 3LAM
2013
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/ccec.4851 https://hdl.handle.net/20.500.13089/diev https://journals.openedition.org/ccec/4851 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|