Reproduire la culture, reproduire la nation : éducation et citoyenneté des mères indigènes dans l’après-guerre au Guatemala

À partir d’une ethnographie de dispositifs institutionnels de planification familiale destinés à des mères indigènes, l’article analyse les effets de rhétoriques éducatives qui visent à réguler et normer la reproduction humaine au Guatemala. Nous verrons comment la question reproductive oppose une «...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Garcia, Anaïs
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Institut des hautes études de l'Amérique latine 2018
Assuntos:	colonialité citoyenneté droits reproductifs et sexuels éducation coloniality citizenship reproductive and sexual rights education colonialidad ciudadanía derechos reproductivos y sexuales educación
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/cal.8826 https://hdl.handle.net/20.500.13089/dfjv https://journals.openedition.org/cal/8826
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