Dix années d’autonomie : dix ans de galère, dix ans de bonheur
Le travail en autonomie répond souvent à des situations particulières d’enseignement. Il nécessite, dans un premier temps, innovation et investissement en temps. Mais les résultats sont, la plupart du temps, très satisfaisants. Nous examinons ici deux expériences menées à Toulouse, l’une dans le dom...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
APLIUT
2005
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/apliut.3004 https://hdl.handle.net/20.500.13089/dem7 https://journals.openedition.org/cahiersapliut/3004 |
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