Le dictionnaire bilingue peut-il s’intégrer profitablement dans une stratégie d’apprentissage d’une langue étrangère ?

Lors de l’apprentissage d’une langue étrangère, l’apprenant ne s’interroge guère sur la légitimité d’appréhender la langue cible via sa langue maternelle. En témoignent l’achat et l’utilisation rarement questionnés du dictionnaire bilingue. Pourtant, sur le long terme, ces pratiques sont loin d’être...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Surcouf, Christian
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	APLIUT 2010
Assuntos:	French as a foreign language language learning intuition lexical equivalence transfer translation bilingual or monolingual dictionary apprentissage des langues équivalence lexicale traduction transfert dictionnaire bilingue ou monolingue français langue étrangère (FLE)
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/apliut.982 https://hdl.handle.net/20.500.13089/def7 https://journals.openedition.org/cahiersapliut/982
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