LA FASP (fiction à substrat professionnel), une autre voie d'accès à l'anglais de spécialité : enjeux didactiques
L’identification et la codification de la fiction à substrat professionnel (ou FASP) en tant que genre par Michel Petit en 1999 a suscité de nombreux travaux de recherche qui se sont focalisés, dans un premier temps, essentiellement sur le potentiel didactique du genre dans le domaine de l’anglais d...
Gespeichert in:
| Format: | Artigo |
|---|---|
| Sprache: | Francês |
| Veröffentlicht: |
APLIUT
2011
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://doi.org/10.4000/apliut.779 https://hdl.handle.net/20.500.13089/deeo https://journals.openedition.org/cahiersapliut/779 |
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