Spécialiser la LEA ? De l’intérêt de l’étude des discours, milieux et cultures spécialisés pour concevoir les enseignements en Langues étrangères appliquées 

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Gaillard, Mathilde, Peynaud, Caroline
Formato:	Artigo
Publicado em:	Groupe d'étude et de recherche en anglais de spécialité 2022
Assuntos:	LEA transposition didactique spécialisation Langues appliquées compétence professionnelle professional discourse didactic transposition specialization Applied languages applied foreign languages
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/asp.7749 https://hdl.handle.net/20.500.13089/a6e2 https://journals.openedition.org/asp/7749
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