L'effet de la méthodologie sur la motivation des apprenants d'anglais de spécialité scientifique et technologique
IntroductionComme beaucoup de professeurs d’anglais spécialisé, je me trouve souvent devant des étudiants qui sont obligés d’apprendre l’anglais parce qu’ils suivent un stage qui nécessite une connaissance de l’anglais. Mais il arrive souvent qu’ils ne soient pas motivés. Donc, ils n’apprennent pas,...
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| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| स्वरूप: | Artigo |
| भाषा: | Francês |
| प्रकाशित: |
Groupe d'étude et de recherche en anglais de spécialité
1993
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| ऑनलाइन पहुंच: | https://doi.org/10.4000/asp.4400 https://hdl.handle.net/20.500.13089/a6bn https://journals.openedition.org/asp/4400 |
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