Utilisation pédagogique de la représentation graphique en classe d’anglais de spécialité

Cet article traite de l’utilisation pédagogique de la mise en forme visuelle de données verbales en classe d’anglais de spécialité. Les représentations graphiques, très présentes dans les communications scientifiques, sont des vecteurs essentiels de la médiation du sens en milieu professionnel. Il n...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Gardey, Claudine
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Groupe d'étude et de recherche en anglais de spécialité 2002
Assuntos:	médiation du sens représentation graphique représentation mentale structure cognitive mediation of meaning mental representation pictorial representation cognitive structure
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/asp.1641 https://hdl.handle.net/20.500.13089/a61u https://journals.openedition.org/asp/1641
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